Es por tal razón que las distintas empresas necesitan urgente prestar más atención como se está llevando la comunicación interna, para pasar de un estado improvisado y artesanal para llegar a ser una comunicación profesional, que sea gestionada y dirigida por personas capacitadas, Academia.edu uses cookies to personalize content, tailor ads and improve the user experience. | Find, read and cite all the . UNJFSC 2020 Ver todas las fotos Cómo comenzar con nosotros SOLICITA UN PROSPECTO UNIVERSITARIO Te brindamos toda la información que necesitas para ingresar a nuestras diferentes modalidades, recuerda leer y seguir siempre el reglamento universitario. Nuestros programas están orientados en el arte y cultura, deportes, ciencias creativas e informática. POSGRADO UNJFSC. 502.#.#.b: Licenciatura en Administración Luego al evaluar los síntomas reacciones se comprobó que se relacionan con la ira, es por eso que al final de la investigación se supo que el estrés en el ámbito académico provoca síntomas a nivel fisiológico, y la correlación de Spearman fue de 0.824, es decir hay muy buena asociación. Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Las técnicas de investigación que se aplicaron fueron la técnica documental, el cuestionario y la técnica de procesamiento de datos. Ayacucho - 2018, Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/1980, De La Cruz Aquino, Herminia EfigeniaNazario Matencio, Carol Mayumi2018-11-15T16:17:41Z2018-11-15T16:17:41Z2018Formato APATFE_NAZARIO_MATENhttp://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/1980La presente investigación tiene por objetivo entre el estilo de aprendizaje y conductas agresivas de los estudiantes del 3ro año de secundaria de la I.E.E.Mercedes Inda cochea Lozano – distrito de huacho 2017. Resultados: Se determinó que 53% de la población
Some features of this site may not work without it. JavaScript is disabled for your browser. Facultad de EducaciónTítulo ProfesionalLicenciado en Educación en la especialidad de Ciencias Sociales y TurismoORIGINALRESUMEN_TFE_NAZARIO_MATEN.pdfRESUMEN_TFE_NAZARIO_MATEN.pdfapplication/pdf245968https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/1980/2/RESUMEN_TFE_NAZARIO_MATEN.pdf16c5031e2a660ab7dd7c86d965ae0baaMD52TFE_NAZARIO_MATEN.pdfapplication/pdf1116955https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/1980/1/TFE_NAZARIO_MATEN.pdf05e212786c102fd9be42002e0ce3e738MD51TEXTRESUMEN_TFE_NAZARIO_MATEN.pdf.txtRESUMEN_TFE_NAZARIO_MATEN.pdf.txtExtracted texttext/plain1714https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/1980/3/RESUMEN_TFE_NAZARIO_MATEN.pdf.txtc11f10a648fb5cc62751e0d1874c1ba1MD53TFE_NAZARIO_MATEN.pdf.txtTFE_NAZARIO_MATEN.pdf.txtExtracted texttext/plain129777https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/1980/4/TFE_NAZARIO_MATEN.pdf.txt33258585df91c293c88574e2b9e224bbMD5420.500.14067/1980oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/19802022-08-24 15:36:57.052Repositorio Institucional -
[email protected], La presente investigación tiene por objetivo entre el estilo de aprendizaje y conductas agresivas de los estudiantes del 3ro año de secundaria de la I.E.E.Mercedes Inda cochea Lozano – distrito de huacho 2017. : Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión; 2021. http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/4378, @misc{sunedu/3314981, title = "Estrés academico y expresion de ira en estudiantes del V ciclo 2019 I de Ciencias Sociales y Turismo, Universidad José Faustino Sánchez Carrión", author = "Cornelio Vicuña, Ramiro Ricardo", publisher = "Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión", year = "2021"}, This item is licensed under a Creative Commons License, Email: The professional practice was carried out for 2 and a half months, from April to June 2021, from Monday to Friday from 8:00 a.m. to 4:00 p.m. Descripción completa Citar Exportar Registro Estilos de crianza y su relación con las conductas agresivas de los niños de la I. E. 30073 Yauyo - Chupaca. Ciclo Escolar 2020 - 2021. Los resultados mostraron que la relación es significativa y esto se pudo comprobar gracias a la aplicación de la correlación de Spearman y se obtuvo 0.556, que permite afirmar que hay moderada asociación.
[email protected] 2 . buen nivel, 4% excelente y 2% deficiente; en las habilidades avanzadas 33% nivel
La presente investigación tiene por objetivo entre el estilo de aprendizaje y conductas agresivas de los estudiantes del 3ro año de secundaria de la I.E.E.Mercedes Inda cochea Lozano – distrito de huacho 2017. The newly published book entitled Indigenous and Cultural Psychology: Understanding. Estrés academico y expresion de ira en estudiantes del V ciclo 2019 I de Ciencias Sociales y Turismo, Universidad José Faustino Sánchez Carrión [Tesis, Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión]. Conclusión: Se alcanzó a determinar el nivel
PARTE 2 Metodología: La investigación fue diseño no experimental, nivel correlacional, de enfoque cuantitativo y trans... http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/4157, Funcionamiento familiar y estrés de ingresantes en la facultad Ciencias Sociales Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión Huacho 2019, Estrés y rendimiento académico de los ingresantes 2019 – I en la escuela profesional de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales, de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, Huacho, Estudio comparativo del estrés en los docentes de las facultades de educación y ciencias sociales de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, Estrés Académico en los estudiantes del V Ciclo de la escuela profesional de Trabajo Social de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión Huacho 2017, Estrés Laboral y Satisfacción Laboral del Personal Administrativo de La Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, Nivel de estrés y funcionamiento familiar relacionado al consumo de alcohol en estudiantes de la Universidad Nacional de Trujillo 2013, Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/4157, http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00, Objetivo: establecer la correlación entre el Funcionamiento familiar y estrés de ingresantes en la Facultad Ciencias Sociales Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión Huacho 2019. beneficios del producto o servicio y la seguridad que le ofrezca el vendedor o personal de. Uso de las tics y aprendizaje del área de ciencias sociales en los estudiantes de secundaria de la I.E. Basing our thoughts on the theoretical framework of perennial psychology and positive psychology, we will suggest practical steps through which future psychologists may work collaboratively to bring about global moral transformation that is crucial to the survival of our planet. Facultad de Ciencias Sociales . There is growing recognition that psychological theories and principles developed in the West may not accurately reflect those found in other cultures. La población y muestra, conformada por 91 estudiantes, ingresantes del II semestre de la facultad Ciencias Sociales, a quien se le aplicó el cuestionario FF, SIL Funcionamiento Familiar adaptado por las investigadoras (14 preguntas) y Protocolo de calificación de escala para medir El Estrés (24 preguntas). Por lo tanto se puede evidenciar estadísticamente que existe relación significativa de una significativa entre estilo de aprendizaje y conductas agresivas del 3ro año de secundaria de la I.E.E.Mercedes Inda cochea Lozano – distrito de huacho 2017Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrióninfo:pe-repo/semantics/datasetSUNEDUinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio institucional - UNJFSCreponame:UNJFSC-Institucionalinstname:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrióninstacron:UNJFSCEstilos de aprendizajeConductas agresivasestudiantesEstilo de aprendizaje y conductas agresivas de los estudiantes del 3ro año de secundaria de la I.E.E. Fac. Cramex - Lima - 2012, Las técnicas de estudio y el rendimiento académico de los estudiantes del V ciclo de la E.A.P de Ingeniería Industrial, Glosario y manual de autoaprendizaje terminología para la aplicación en las ciencias empresariales y comerciales en los idiomas Ingles - Español Español – Ingles, Técnicas de estudio y rendimiento académico en el área de ciencias sociales de los estudiantes de educación secundaria Santa Elena, Técnicas de Estudio y Rendimiento Académico en el Área de Comunicación en 3º Grado Secundario de la Institución Educativa Rosa Agustina Donayre de Morey de Iquitos- 2013”, Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/1539. In document UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO (página 33-42) Existe relación directa de magnitud pequeña (.10 ≤ rs=.28 < .30) entre la funcionalidad familiar y calidad de vida del adulto mayor del centro Integral de Atención al Adulto Mayor - Huamachuco. Mercedes Indacochea Lozano – distrito de Huacho 2017, Funcionamiento familiar y conducta agresiva en menores del 4to grado de primaria i.e.e flor de maría drago persivale n° 21006 - huacho 2013, Comportamiento agresivo en los estudiantes del nivel secundario de la institución educativa pública Mercedes Indacochea Lozano, Huacho 2018. The purpose of this article is to review the book from a transpersonal psychology perspective with the hope of facilitating this process. Radios corporativas online. La estrategia infográfica y el aprendizaje en el área de ciencias sociales en estudiantes de educación secundaria en la institución educativa N° 21009 - Lancha Sosa Farro, Noe (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-08-27) La actividad docente implica que se deban utilizar todos los recursos a su alcance para que . Para medir las variables de estudio se utilizaron dos cuestionarios con escala de Likert elaborados por el investigador. Lunes a viernes de 08:30 a.m. a 04:30 p.m. http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/4378. Facultad de Ciencias Sociales Facultad de Ciencias Sociales Browse by By Issue Date Authors Titles Subjects Search within this community and its collections: Collections in this community Ciencias de la Comunicación [91] Segunda Especialidad en Trabajo Social con mención en Trabajo Social, Salud, Familia y Comunidad [1] Sociología [86] Repositorio Institucional - UNJFSC: Recent submissions Now showing items 101-120 of 6428 Clima laboral en colaboradores administrativos de la municipalidad distrital de Huaura 2022 Chahuin Picon, Diana Geraldy; Cueva Rodriguez, Natalia Margarita (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-10-27) Conclusiones: Se infiere que hay evidencia estadística para decir que existe relación entre las técnicas de estudio de autoaprendizaje evaluadas y el Rendimiento Académico de los estudiantes de Ciencias de la Comunicación, semestre 2014 – I.Trabado de investigacionapplication/pdfspaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Técnicas de estudioAutoaprendizajeRendimiento académicoLas técnicas de estudio y el rendimiento académico de los estudiantes en la E.A.P. 245.1.0.a: Propuesta de un manual de procedimientos para efectuar las acciones correctivas y preventivas necesarios al equipo de computo, con la finalidad de elevar la calidad del servicio prestado en el laboratorion de computo del area de ciencias administrativas y sociales . Página Principal; Cursos disponibles. La mayor colección digital de laProducción científica-tecnológica del país. tesis | Facultad de Ciencias Sociales - UNC volver al inicio tesis Repositorio digital (RDU) Colección Tesis (en EDICEA) Colección Tesis 25 años Maestría en Ciencias Sociales #Comuniteca #Comunicación #Cienciasdelacomunicación #Comunicadores #Periodismo #Todólogos #librosdecomunicación bajo, 6% excelente y 2% deficiente. Ciencias Sociales - Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión Escuelas Profesionales Últimas noticias Ver todos AV. La mayor colección digital de laProducción científica-tecnológica del país. This report focuses on sustainability indicators in terms of construction assessment tools and carbon footprint. – Oyon. Existe relación entre la autoestima social y el manejo de emociones de los estudiantes del I Ciclo – 2017 II de la carrera profesional de Educación en Ciencias Sociales de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, ya que la correlación de Spearman que devuelve un valor de -0.470, representando moderada asociación. Se determinó como variables: estilo de aprendizaje y conductas agresivas de los estudiantes. Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. Bienvenidxs al Repositorio Digital Institucional de la Facultad de Ciencias Sociales Tesis de Doctorado Tesinas de Trabajo Social Revistas Datos de Investigación Fotografías y Videos Libros y Documentos Últimas incorporaciones Jovenes de 15 a 18 años que No estudian Ni Trabajan de aglomerados urbanos. La comunicación dentro de las organizaciones es tan vital como la sangre que corre por las venas. This report will explore the experience obtained by the intern of the Marketing and International Business career, during the development of the professional practice carried out in the company, Sosa Airlines, in the area of marketing and sales. Se procedió a la revisión de la información bibliográfica y documental así como también al uso del método estadístico y el coeficiente de correlación de Pearson para determinar el grado de relación entre las variables estudiadas. El Repositorio Institucional de la UNFV es la plataforma web que tiene como función organizar, almacenar, preservar y difundir la producción académica, científica y tecnológica en formato digital producida por los miembros de la comunidad universitaria villarrealina. There is growing recognition that psychological theories and principles developed in the West may not accurately reflect those found in other cultures. Programa de Gastronomía. Mercedes Indacochea Lozano – distrito de Huacho 2017info:eu-repo/semantics/bachelorThesisCiencias Sociales y TurismoUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrion. Repositorio UTB; Producción académica; Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades; Listar Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades por autor; JavaScript is disabled for your browser. “Influencia de los estilos de comunicación del sistema familiar en las conductas agresivas en estudiantes del nivel secundario en la institución educativa Francisco Izquierdo Ríos –Morales-Tarapoto-2017”, Estilos de crianza y conductas agresivas en los niños de 5 años de edad de la Institución Educativa Inicial Privada “Mis pasitos”. Los instrumentos que se utilizó en la investigación, el diseño de cuestionario y las fichas de orden mérito de los estudiantes; la población estuvo conformada 377 estudiantes y el tamaño de la muestra fue de 190 estudiantes de Ciencias de la Comunicación. ( Acceder) El propósito de la presente investigación fue determinar la relación que existe entre el pensamiento crítico y el rendimiento académico en estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión -2018. AULA VIRTUAL. Para medir las variables de estudio se utilizaron dos cuestionarios con escala de Likert elaborados por el investigador. Repositorio Institucional - UNJFSC: Recent submissions Now showing items 1-20 of 6445 Implementación de una red de cableado estructurado para mejorar la comunicación de datos de la facultad ciencias empresariales de la UNJFSC - 2019 Sullon Cruz, Victor Alejandro; 48410154 (José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-10-24) Repositorio UTB; Producción académica; Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades; Listar Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades por autor; JavaScript is disabled for your browser. Objetivo: Determinar la relación que existe entre las técnicas de estudio de autoaprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes en Ciencias de la Comunicación, UNJFSC -2014 – I. Métodos: El tipo de investigación fue descriptiva y correlacional. Conclusión: los resultados obtenidos demuestran que el 32 % manifiestan tener un muy saludable estilo de vida, seguido del 54% que manifiestan tener un estilo de vida saludable y un 14% que manifiestan tener un estilo de vida poco saludable; ello se evidencia en que la mayoría de participantes tienen patrones de conducta adecuados en su vida, pero podrían mejorarlo, Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess, http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/548. C8778877801202-Derecho Civil. satisfacción, además, la aplicación de las normas de cortesía, la comunicación clara de los. C82008203504-Investigación en Ciencias de la Administracion III. rcu n° 0741-2018-cu-unjfsc: 13.07.18: reglamento del repositorio institucional de la unjfsc: rcu n° 1242-2019-cu-unjfsc: 04.11.19: codigo de etica de investigacion de la unjfsc 2019, dejando sin efecto la rcu n° 0906-2016-unjfsc: rcu n° 1031-2019-cu-unjfsc: 27.08.19: modificacion art. El resultado luego de haber aplicado el coeficiente de correlación Spearman muestra que existe relación inversa entre las variables (p>.05 r=-,429), de tal manera nos permite llegar a la siguiente conclusión: que el estrés de los estudiantes ingresantes está relacionada a la situación familiar en la que viven, por lo que afecta su condición orgánica, emocional y conductual, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/, https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/4157/1/HILARIO%20MONTES%20y%20MORALES%20MORALES.pdf, Gamarra López, Olga MarinaHilario Montes, Mabel KatherineMorales Morales, Gabriela Sofia2020-12-02T23:15:07Z2020-12-02T23:15:07Z2020-09-15APAhttp://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/4157Objetivo: establecer la correlación entre el Funcionamiento familiar y estrés de ingresantes en la Facultad Ciencias Sociales Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión Huacho 2019. To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. Telebachillerato 2° Semestre El diseño de investigación es no experimental, transversal, correlacional y la población de estuvo conformada por 410 estudiantes de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. más Materia Psicología (389) Ciencias de la salud (302) Ingeniería . Los métodos de investigación que se emplearon en el presente trabajo fueron el método descriptivo y correlacional. a la muestra de la investigación. Condiciones laborales y trabajo en equipo en operarios de la empresa silsa para el hospital arzobispo loayza lima 2014 [Tesis, Universidad . Utilice el usuario y contraseña asignados para la intranet institucional Descripción; Sumario: La presente investigación ha buscado determinar la relación existente entre la frecuencia de uso de las redes sociales y el rendimiento académico de los estudiantes de la escuela de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, cuya muestra estuvo conformada por 250 alumnos, siendo el estudio de carácter no experimental . de Ciencias de la Comunicación 2014 Descripción del Articulo. Su publicación es semestral, de ámbito nacional y mundial, distribuida en versión impresa y electrónica. Los métodos de investigación que se emplearo... http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/1539, Las técnicas de estudio y el rendimiento académico de los estudiantes en la E.A.P. Se aplicó un cuestionario que permitió medir las variables de estudio con un total de 27 preguntas que fueron aplicadas a la muestra establecida. Para la recolección de los datos se empleó, como instrumentos dos cuestionarios: El Inventario de Coopersmith: (1967), traducido por Panizo M.I. de Ciencias de la Comunicación 2014info:eu-repo/semantics/articlereponame:UNJFSC-Institucionalinstname:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrióninstacron:UNJFSCBachillerORIGINALLas técnicas de estudio y el rendimiento académico CHANGA HUERTAS GERARDO.pdfLas técnicas de estudio y el rendimiento académico CHANGA HUERTAS GERARDO.pdfapplication/pdf402248https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/1539/1/Las%20t%c3%a9cnicas%20de%20estudio%20y%20el%20rendimiento%20acad%c3%a9mico%20%20CHANGA%20HUERTAS%20GERARDO.pdfe117306c43ee285ed29ebe8fd4e6fefdMD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81536https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/1539/2/license_rdfdf76b173e7954a20718100d078b240a8MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81683https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/1539/3/license.txt85e652b8dfa19b82485c505314e0a902MD53TEXTLas técnicas de estudio y el rendimiento académico CHANGA HUERTAS GERARDO.pdf.txtLas técnicas de estudio y el rendimiento académico CHANGA HUERTAS GERARDO.pdf.txtExtracted texttext/plain19631https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/1539/4/Las%20t%c3%a9cnicas%20de%20estudio%20y%20el%20rendimiento%20acad%c3%a9mico%20%20CHANGA%20HUERTAS%20GERARDO.pdf.txtc5db5b8c2d3f5ae54eb991fa07b91dbfMD5420.500.14067/1539oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/15392022-08-24 15:39:04.471Repositorio Institucional - UNJFSCrepositorio@unjfsc.edu.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. de habilidades sociales-LCHS (Goldstein 1978) presentando una confiabilidad de 0,814,
Existe relación entre la lectura como técnica de estudio de autoaprendizaje con el rendimiento académico de los estudiantes de Ciencias de la Comunicación. Por lo tanto se puede evidenciar estadísticamente que existe relación significativa de una significativa entre estilo de aprendizaje y conductas agresivas del 3ro año de secundaria de la I.E.E.Mercedes Inda cochea Lozano – distrito de huacho 2017, http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/, https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/1980/2/RESUMEN_TFE_NAZARIO_MATEN.pdf. Resultados: Hay suficiente evidencia estadística para decir que existe relación entre el subrayado como técnica de autoaprendizaje con el rendimiento académico de los estudiantes. Download. Su ámbito de aplicación es de 16 a 25 años. normal o medio en la mayoría de las unidades de análisis al desarrollar sus habilidades
Finalmente se concluyó que las redes sociales influyen significativamente en el aprendizaje de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión Huacho – 2017, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/, https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/2232/1/ZEVALLOS%20ESCALANTE%20JORGE.pdf, Anselmo Arrunátegui, Juana MaríaZevallos Escalante, Jorge Luis2019-02-25T18:20:43Z2019-02-25T18:20:43Z2018Formato APAhttp://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/2232La presente investigación se realizó con el propósito de determinar la influencia de las redes sociales en el aprendizaje de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión Huacho – 2017. Catálogo de libros de educación básica. . Metodología: La investigación fue diseño no experimental, nivel correlacional, de enfoque cuantitativo y trans. En la investigación se ha contabilizado una población de 100 estudiantes del 3ro año de secundaria y una muestra de 55 alumnos por aula ciclo del 4to año.Los resultados de la investigación determinaron un coeficiente de correlación de r= 0.930, con una p=0.000 (p<0.05) con lo cual se acepta la hipótesis alternativa general de la investigación y se rechaza la hipótesis nula. PDF | El objetivo del presente trabajo de investigación fue determinar la relación entre las políticas de desarrollo económico local y la reducción de. Finalmente, la información fue tabulada y procesada gracias al programa SPSS. Mercedes Indacochea N ° 609 Puerta N ° 1, Huacho - Perú 232 2118 / 232 6097
[email protected] Educaciòn Secundaria Ciencias Sociales y Turismo, Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión.Facultad de Educación, Licenciada en Educaciòn nivel Secundaria especialidad: Ciencias Sociales y Turismo, (Cruce Av. Metodología: La investigación fue diseño no experimental, nivel correlacional, de enfoque cuantitativo y transversal. Ciencias Sociales. Los métodos de investigación que se emplearon en el presente trabajo fueron el método descriptivo y correlacional. . El resultado luego de haber aplicado el coeficiente de correlación Spearman muestra que existe relación inversa entre las variables (p>.05 r=-,429), de tal manera nos permite llegar a la siguiente conclusión: que el estrés de los estudiantes ingresantes está relacionada a la situación familiar en la que viven, por lo que afecta su condición orgánica, emocional y conductualTesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrióninfo:pe-repo/semantics/datasetSUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carriónreponame:UNJFSC-Institucionalinstname:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrióninstacron:UNJFSCFuncionamiento familiarEstrésEstrés orgánicoEstrés emocionalEstrés conductualhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00Funcionamiento familiar y estrés de ingresantes en la facultad Ciencias Sociales Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión Huacho 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo SocialUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión.Facultad de Ciencias SocialesTítulo ProfesionalLicenciado en Trabajo SocialORIGINALHILARIO MONTES y MORALES MORALES.pdfHILARIO MONTES y MORALES MORALES.pdfapplication/pdf906752https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/4157/1/HILARIO%20MONTES%20y%20MORALES%20MORALES.pdf3777034faee46f4c8f8383ab83fa4068MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81683https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/4157/2/license.txt85e652b8dfa19b82485c505314e0a902MD52TEXTHILARIO MONTES y MORALES MORALES.pdf.txtHILARIO MONTES y MORALES MORALES.pdf.txtExtracted texttext/plain114647https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/4157/3/HILARIO%20MONTES%20y%20MORALES%20MORALES.pdf.txtfd7cc25812a0fca1cfd01fde12664941MD5320.500.14067/4157oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/41572020-12-11 03:00:44.783Repositorio Institucional - UNJFSCrepositorio@unjfsc.edu.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. Link to repository: http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/4378 Discipline: Educaciòn Secundaria Ciencias Sociales y Turismo Grade or title grantor: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión.Facultad de Educación Grade or title: Licenciada en Educaciòn nivel Secundaria especialidad: Ciencias Sociales y Turismo Se determinó como variables: estilo de aprendizaje y conductas agresivas de los estudiante... http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/1980, Estilo de aprendizaje y conductas agresivas de los estudiantes del 3ro año de secundaria de la I.E.E. El estadístico chi cuadrado con un valor de significancia p = 0.95 se usó para la prueba de hipótesis. Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess. Las técnicas de investigación que se aplicaron fueron la técnica documental, el cuestionario y la técnica de procesamiento de datos. La Gestion Educativa en el Rendimiento Academico de los Estudiantes del 4° Año de Secundaria de la Institución Educativa Raúl Porras Barrenechea de Carabayllo Cabrejos Vega, Ricardo Martín (Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019) La presente investigación estuvo orientada al estudio de la gestión educativa. To learn more, view our, Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. El diseño de investigación es no experimental, transversal, correlacional y la población de estuvo conformada por 410 estudiantes de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. A87018704105-Derecho Procesal Civil. (511) 500-3030 anexo 1552, Estrés academico y expresion de ira en estudiantes del V ciclo 2019 I de Ciencias Sociales y Turismo, Universidad José Faustino Sánchez Carrión, https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01, Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. con los sentimientos 49% nivel normal, 37% buen nivel, 8% bajo, 4% excelente 2%
Some features of this site may not work without it. Mercedes Indacochea N° 609, Huacho, Lima-Perú Teléfono : (+511) 232 2918 Correo electrónico :
[email protected] The contributing authors depicted their ultimate goal of developing a universal psychology. By using our site, you agree to our collection of information through the use of cookies. Finalmente, con respecto a las estrategias de afrontamiento se suele utilizar en relación a la expresión de ira alcanza un valor de correlación de Spearman de 0.646, es decir, hay buena asociación entre estrategias para afrontar situaciones de estrés y mejorar las expresiones de enojo que experimentan. Ramos (2017), en su tesis nos menciona que: "Una pronta capacidad de respuesta es vital para que el cliente maximice su nivel de. CONCLUSIONES. La aventura de las marcas en la radiodifusión sonora Teresa Piñeiro-Otero Universidade da Coruña (España). Elige entre cientos de actividades de Ciencias Sociales y pon a prueba a tus alumnos con estos ejercicios interactivos, online y gratuitos. Las unidades de análisis fueron constituidas por 51
Los resultados mostraron que: Existe relación significativa entre la autoestima y las habilidades sociales de los estudiantes del I Ciclo – 2017 II de la carrera profesional de Educación en Ciencias Sociales de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, debido a la correlación de Spearman que devuelve un valor de -0.673, representando una buena asociación. Es por tal razón que las distintas empresas necesitan urgente prestar más atención como se está llevando la comunicación interna, para pasar... La comunicación dentro de las organizaciones es tan vital como la sangre que corre por las venas. Dos programas (Migraciones . La mayor colección digital de laProducción científica-tecnológica del país. Objetivo: Determinar la relación que existe entre las técnicas de estudio de autoaprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes en Ciencias de la Comunicación, UNJFSC -2014 – I. Métodos: El tipo de investigación fue descriptiva y correlacional. Las técnicas de estudio y el rendimiento académico de los estudiantes en la E.A.P. En la investigación se ha contabilizado una población de 100 estudiantes del 3ro año de secundaria y una muestra de 55 alumnos por aula ciclo del 4to año.Los resultados de la investigación determinaron un coeficiente de correlación de r= 0.930, con una p=0.000 (p<0.05) con lo cual se acepta la hipótesis alternativa general de la investigación y se rechaza la hipótesis nula. La propuesta para investigar surge a partir de la observación de algún problema que dificulta las actividades normales en el proceso de la enseñanza, el que se observó en este caso fue las actividades que desempeñan los ... La actividad docente implica que se deban utilizar todos los recursos a su alcance para que se mejore las condiciones de aprendizaje de los estudiantes, es así que de la observación de muchos de los aspectos del proceso ... En la investigación sobre las estrategias del aprendizaje cooperativo, siendo esta un tema de mucha importancia y trascendental en la formación académica de los alumnos, se desea conocer el grado de influencia en el ... Objetivo: abordar teóricamente las estrategias adecuadas para desarrollar una buena conciencia ambiental en nuestros alumnos del nivel superior e involucrarlos dinámicamente en la vida medioambiental. Listar Facultad de Derecho, ciencias . Habilidades sociales en estudiantes del nivel primaria institución educativa pública Andrés Avelino Cáceres 20070, comunidad campesina Rapaz - Oyon 2021 Cornelio, R. (2021). Los adultos mayores que asisten al Centro Integral al Adulto Mayor . JavaScript is disabled for your browser. "Adopción de estándares de metadatos para repositorio de la Escuela de Sociología" . La investigación es de tipo básica cuantitativa y de diseño no experimental descriptivo correlacional. SIU BDU2 Repositorio Institucional. ANEXO 1 SUNCION MORAN KARIN JUNET.jpg (886.9Kb) Date 2022-12-12. El examinado responde en una hoja de respuestas, elaborado para efectos de la aplicación colectiva. Infinitum. El diseño de investigación es... http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/2232, Influencia de las redes sociales en el aprendizaje de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, Huacho - 2017, Influencia de las Redes Sociales en el Aprendizaje de los Estudiantes de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, Huacho - 2017, Uso de redes sociales y rendimiento académico de los estudiantes de la escuela de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, Neurociencia y aprendizaje del idioma inglés – Escuela de Gestión en Turismo y Hotelería – Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión- Huacho - 2018, Liderazgo directivo y desempeño docente en la facultad de Educación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión de Huacho, Hábitos de estudio y rendimiento académico de los estudiantes de la escuela académico profesional de Ciencias Contables y Financieras de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión de Huacho, 2018, Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/2232, Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education, La presente investigación se realizó con el propósito de determinar la influencia de las redes sociales en el aprendizaje de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión Huacho – 2017. Percepciones de un grupo de becarias y becarios de Beca Repared acerca de los efectos psicosociales de la violencia política 1980-2000 y su influencia en el proceso de formación de la educación superior Gabriel Sinche, Nancy (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2022) Acceso abierto Objetivo: establecer la correlación entre el Funcionamiento familiar y estrés de ingresantes en la Facultad Ciencias Sociales Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión Huacho 2019. . P. Technology School, Puente Piedra 2018. Ver cronograma de admisión CAPACÍTATE EN EL CENTRO DE PREPARACIÓN Existe relación entre la Autoestima Hogar y padres y la toma de decisiones de los estudiantes del I Ciclo – 2017 II de la carrera profesional de Educación en Ciencias Sociales de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, porque la correlación de Spearman que devuelve un valor de -0.503, representando una moderada asociación. Existe relación negativa entre la autoestima universitaria académica y la resolución de conflictos de los estudiantes del I Ciclo – 2017 II de la carrera profesional de Educación en Ciencias Sociales de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, ya que la correlación de Spearman que devuelve un valor de -0.519, representando moderada asociación. de Ciencias de la Comunicación 2014, Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en los estudiantes de secundaria de la I.E.P. AULA VIRTUAL Facultad de Ciencias Económicas, Contables y Financieras INGRESAR Utilice el usuario y contraseña asignados para la intranet institucional Some features of this site may not work without it. Some features of this site may not work without it. Podrán practicar cuanto deseen y encontrar la respuesta a sus dudas sobre el clima, la economía, la geografía, la historia, la demografía, la astronomía, la organización territorial, etc. ¡Mas de 500 libros alojados en la web de COMUNITECA! 8 septiembre, 2020 MAESTRO EFRAIN [PDF], Ciencia y Tecnología, Ciencias Sociales, Comunicación, Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica, FICHA DE AUTOAPRENDIZAJE - SECUNDARIA - SEMANA 23, Matemática. Solo podrá acceder cuando inicien las clases. 2° rv n° 028-vri-2016 . El presente e... http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/2568, Autoestima y su influencia en las habilidades sociales de los estudiantes del I ciclo – 2017 II de la carrera profesional de Educación en Ciencias Sociales de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, Autoestima en relación con estilos de vida en estudiantes del I ciclo – 2017 II de la carrera profesional de Educación en Ciencias Sociales de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, Influencia del nivel de autoestima en el consumo de alcohol en estudiantes del i ciclo – 2018 i de la carrera profesional de Educación en Ciencias Sociales de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, Autoestima y agresividad en estudiantes del i ciclo – 2017 II de la carrera profesional de educación en ciencias sociales de la facultad de educación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, La autoestima y el aprendizaje en el área de personal social de los estudiantes del quinto grado de primaria de la i.e. La mayor colección digital de laProducción científica-tecnológica del país. Facultad de Ciencias Sociales, https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05, https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional, https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis. Metodología: La investigación fue diseño no experimental, nivel correlacional, de enfoque cuantitativo y transversal. El presente estudio se circunscribe dentro del tipo de investigación correlacional, de diseño no experimental y de corte transversal, la población está formada por 30 estudiantes del I ciclo – 2017 II de la carrera profesional de educación en Ciencias Sociales de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, para nuestro trabajo de investigación, la muestra que hemos considerado corresponde a la misma cantidad de la población de estudiantes, cuyas edades oscilan entre los 17 a 23 años, que equivale a 30 estudiantes. El estadístico chi cuadrado con un valor de significancia p = 0.95 se usó para la prueba de hipótesis. Convocatorias de investigación. normal, 29% bajo, 22% buen nivel, 10% excelente y 6% deficiente; en las relacionadas
Objetivo: determinar cómo se presentan las habilidades sociales en estudiantes de
Este proyecto forma parte de trabajo interdisciplinario que en esa temática ha venido trabajando desde el 2016, el Instituto de Estudios Sociales en Población (IDESPO) de la Universidad Nacional. Cosechador de repositorios argentinos donde se pueden acceder a repositorios de más de 1117 mil objetos digitales y documentos en texto completo en ciencias sociales. The newly published book entitled Indigenous and Cultural Psychology: Understanding People in Context has made an important contribution in expanding the scope of psychology. Repositorio Institucional de la UNAM El Repositorio Institucional de la UNAM permite integrar, publicar y consultar los contenidos académicos que genera y resguarda la Universidad 3,075,589 recursos digitales incorporados hasta el momento 62,665 Artículos 438,985 Publicaciones 495,086 Tesis 2,045,979 Registros 1,407 R. Educativos 24,507 IIJ 1,711 Métodos: la presente investigación estuvo conformada por 178 estudiantes beneficiarios del comedor – Facultad Ciencias Sociales de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión ciclo 2017-2; mediante la técnica de recolección de datos fue la encuesta y el instrumento el Cuestionario de Estilos de Vida De Nola Pender (1996). Los Resultados que se obtuvieron fueron que según los estilos de vida que se presenta en los estudiantes beneficiarios del comedor – Facultad Ciencias Sociales Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, Ciclo 2017-2, el 32 % de la población posee un muy saludable estilo de vida, seguido del 54% que posee un estilo de vida saludable y un 14% que posee un estilo de vida poco saludable. Los resultados refieren que hay una relación entre las variables la cual se da de manera indirecta y moderada en conjunto con las dimensiones estudiadas. es una revista científica de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión que tiene como objetivo publicar trabajos de Investigación en el campo de las ciencias, humanidades y tecnologías. INGRESAR. También se llegó a concluir que los estresores se relacionan con las expresiones de ira que vivencian los estudiantes y que fue comprobada gracias a la aplicación de la correlación de Spearman con 0.553, lo que permite afirmar una moderada asociación. alumnos de 2° al 6° grado del nivel primaria de ambos sexos, de 8 a 13 años, equivalente
La mayor colección digital de laProducción científica-tecnológica del país. . La investigación es de tipo básica cuantitativa y de diseño no experimental descriptivo correlacional. Repositorio: UNJFSC-Institucional: Lenguaje: español: OAI Identifier: oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/1539: Enlace del recurso: JavaScript is disabled for your browser. Métodos: Enfoque cuantitativo, diseño no experimental-transversal, nivel
Benavides y Av. El trabajo que aquí presento ha estudiado el estrés en lo académico relacionándolo con la expresión de ira que en ocasiones suele asociarse y se realizó con estudiantes del V ciclo 2019 I de que equivale a 30 universitarios, edades que generalmente tienen los jóvenes que siguen una profesión universitaria.
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